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听,张老师的学员们又“吵”起来了。原来,为了获得更好的课堂效果,张殿明创新教学方式,采用更为有趣的案例教学和沉浸式体验式课堂讨论教学。有趣的案例教学和课堂讨论不仅让枯燥的法律课生动有趣,还提升了学员思考和思辨能力。当学员争论得不可开交时,张殿明再用专业知识加以详细解析,学员恍然大悟之间,技战知识已入脑入心。

⏭(撰稿:祝巧舒)

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    • 韩华滢➼LV4六年级
      2楼
      千方百计让乡亲们腰包更鼓(人民时评)❱
      2024/09/13   来自长治
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    • 🚋尹祥眉LV7大学四年级
      3楼
      坚持“四个做到”推动党纪学习教育落地见效🌜
      2024/09/13   来自伊犁
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    • 蔡天振⛾LV9幼儿园
      4楼
      【两会青年心中有“数”】仓禀实、天下安📓
      2024/09/13   来自沭阳
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    • 曲敬英LV8大学三年级
      5楼
      怎样把《我的妈妈》写成“爆款”文章?⛓
      2024/09/13   来自武威
      8回复
    • 徐茗霭🎛🥞LV5大学三年级
      6楼
      记者:伊万是来混违约金的不会辞职🧑
      2024/09/13   来自乌兰浩特
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    • 晏梅琼LV5大学四年级
      7楼
      放弃 Web2,加入 Web3👨
      2024/09/13   来自菏泽
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